兄弟之間吵架很正常，尤其是雙胞胎年紀相近、生活重疊度高時。但那天，他們因為玩具大吵一架，甚至不願再一起吃飯。我沒有急著教訓誰對誰錯，而是決定用「AI 寫故事」的方式，陪他們一起面對情緒，創造可能性。 使用工具：Gemini 故事書生成功能 我開啟 Google Gemini，對它說： 「幫我寫一個給小學生看的故事，主題是兩個兄弟因為爭玩具而吵架，但最後他們學會合作，一起創造出更好玩的遊戲。」 幾秒後，Gemini 就生出一個簡短童話風格的故事，角色叫「小虎」和「小馬」，背景是家裡的客廳，衝突點非常貼近我們家的情況。 我怎麼操作這次共學活動 Step 1｜讓孩子聽故事、自己說感受 我用 Gemini 輸出的內容讀給他們聽，並停下來問他們： Step 2｜一起修改故事內容 我讓他們選擇角色名字，改成自己喜歡的名字，甚至把故事場景搬到我們家樓下的遊戲室，讓他們感覺：這是他們的故事，而不只是別人的經驗。 Step 3｜加入合作元素並畫圖 故事最後，他們決定讓角色一起用積木蓋出一個「兄弟樂園」，兩人還畫出了他們想像中的「樂園設計圖」。這讓整個爭吵事件，變成了一次創造與合作的練習。 我們從這次活動學到的 學習面向 孩子收穫 家長體會 情緒辨識 能說出自己不開心的點 不用急著介入，AI能成為中立媒介 解決衝突 學會角色換位思考 故事比說教更有力量 故事創作 寫出自己的版本 Gemini 幫助引導，節省心力 親子連結 轉化情緒為創作 共創讓彼此更靠近 結語 AI 不只是用來做作業、查資料，更能在情緒教育與親子互動中發揮關鍵角色。這次 Gemini 故事書的應用，讓我發現：與其告訴孩子該怎麼做，不如邀請他們一起「改寫故事」，把吵架轉化為一次新的連結機會。

隨著Claude AI從3.5進化到4.0，我小兒子的創作也進化了！現在他甚至能做出3D遊戲，這個動物捕捉遊戲就是他受Minecraft啟發、自己動手設計的，充分展現了AI如何幫助孩子在家庭教育中學習與創作。

最近，我開始嘗試把榮格心理學派的占星學和 AI 工具結合，來更深入了解自己和家人。對我來說，占星不是預測未來的工具，而是一種幫助我理解內心結構、性格特質和家人互動的地圖。 1. 為什麼要結合 AI 和占星？ 過去我對占星總覺得有點神祕，甚至覺得有些玄，但接觸榮格心理學後，我開始用「象徵」的角度來看待星盤。榮格心理學強調人類的潛意識和集體潛意識，星盤就像是一面鏡子，能幫助我們看到潛藏的性格、陰影和渴望。 AI 則幫我快速整理資料、計算星體位置，還能把各種象徵意義整合起來。對我這個系統整合背景出身的人來說，這樣的結合很直覺，也更有效率。 2. 先從自己開始探索 我自己的太陽在雙子座，月亮在金牛座，上升是射手座。這組合的象徵就是理性、思辨、追求自由，同時也需要穩定的生活節奏。過去常覺得理性分析一切就好，但慢慢發現，如果只靠理性，很容易壓抑內心真實的感受。 透過 AI 協助，我更快地掌握到自己星盤中的對立能量（例如雙子與金牛的矛盾），開始學會在生活裡平衡理性和情感，接受自己的多面向。 3. 解析家人的心理地圖 再來，我也把家人的星盤都輸入 AI 系統來分析。太太是天蠍座太陽，巨蟹座月亮，處女座上升，整體上是個情感深層且細膩的人。她的情感需求很強，但又習慣透過掌控細節來保護自己。AI 幫我很快地整理出她的性格潛質，讓我更能同理她的感受，也知道在相處上如何給予更多的尊重與空間。 兩個兒子則各有特色，大兒子巨蟹座太陽、雙魚座月亮，情感豐富又需要安全感；小兒子射手座太陽、天蠍座月亮，外放卻也有內在的深層情感。透過 AI 協助分析，我可以更有系統地觀察他們的個性和需求，也更清楚該如何幫他們安排學習或互動活動。 4. 家庭共學與深度連結 對我來說，占星不只是個人的工具，更是連結家庭的一種方法。當我用 AI 分析全家的星盤時，就像畫出一張心理地圖，幫助我們更有意識地經營關係，也提醒自己，不要只看外在表現，而要看到每個人內心的需求和渴望。 5. 結語 AI 只是工具，真正的價值在於，我們願不願意把這些象徵意義用在生活中。當我把 AI 和榮格心理學派占星結合，對自己和家人的理解更深，也讓我更有耐心和同理心去面對每個人的成長與變化。 如果你也想了解自己的星盤或家人的潛在心理需求，不妨用 AI 試試看。它就像一個能量放大器，讓我們更有系統地看清自己，經營更好的家庭關係。

在這個 AI 工具爆炸成長的時代，我們常聽到「要從小培養孩子的AI素養」。但到底要怎麼做？我的起點很簡單：從每天5分鐘的「AI日記共學」開始。 為什麼選擇「寫日記」？ 如何開始？我的流程分享 Step 1｜設定一個輕鬆的共學規則 Step 2｜用 ChatGPT 當「對話教練」 範例提示詞（可以直接複製使用）： 複製編輯「請以小學生的語氣，幫我把這段日記用更生動有趣的方式描述。」 「請指出這篇日記中最有趣的一句話，並告訴我為什麼。」 「請給我三個問題，讓我可以在日記裡多寫一點細節。」 Step 3｜讓孩子成為主角 遇到的挑戰與我的解法 挑戰 解法 孩子有時不想寫 改成口述，讓AI幫他轉成文字 孩子覺得AI「太厲害」而喪失自信 強調AI是「助手」，人類才是「創作者」 時間不夠 設定5分鐘小目標，「先有開始再談精緻」 延伸應用 結語 家庭AI共學，不需要高大上的計劃。從每天一點點的小實踐開始，把「和AI對話」變成生活的一部分。這樣長大的孩子，會自然帶著工具思維與成長心態進入未來世界。